Проверочные работы по русскому 4 класс

Раскрой скобки. Запиши имена существительные в нужном падеже, укажи падеж.

Жил в этой (местность), пушистая ветка (сирень), лежал на (ладонь)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вставь пропущенные окончания, определи падеж имён существительных.

Из шерст… ( ), на крыш… ( ), от площад….( ), к Елен….

Ивановн…. ( ), по пустын… ( ), на улиц….( ), около избушк…. проверочные работы по русскому 4 класс ).

  1. Подбери к данным существительным однокоренные существительные 3 склонения без суффикса, проверочные работы по русскому 4 класс их.

Тетрадка _________________________кроватка ________________________

Дочка __________________________мышка ___________________________

  1. Выпиши только имена существительные 2 склонения

Овёс, сторож, фабрика, тетрадь, стая, село, проверочные работы по русскому 4 класс, щель, малыш, стекло, вагон, грач, лев, львица, море, комар, стрела, сноп.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Напиши данные слова в родительном падеже.

Помидоры________________________, валенки________________________, окна_________________________, ботинки_____________________________.

Рубежный контроль по русскому языку учени__ 4 класса _______________________Дата_______

Вариант 2

  1. Запиши существительные в три столбика.

Дочка, земля, облако, коридор, грусть, крыши, дядя, молодость, дождь, сосна, дом, ведро, ложь, доблесть, тропинка, ночь, зверь, жизнь.

1 склонение

2склонение

3 склонение

  1. Просклоняй существительныезерно, книжка, скворец, ель.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Запиши существительные в два столбика.

Ноч .грач .помощ .гараж .тиш….реч .доч .морж .муж .суш .циркач .ералаш .

Мягкий знак пишется

Мягкий знак не пишется

  1. Раскрой скобки. Запиши имена существительные в нужном падеже.

Жил в этой (деревня), спал в (колыбель), лежал на (скатерть).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вставь пропущенные окончания, определи падеж имён существительных.

Из сет . ( )на земл . ( ), от тетрад .

( ), к Галин . Петровн . ( ), по арен . ( ), на куртк….( ), около бабушк . ( )

6.

проверочные работы по русскому 4 класс

Подбери к данным существительным однокоренные существительные З-го склонения без суффикса, запиши.

Кисточка_______________________, ёлка_____________________________________, лошадка_______________________, ночка_______________________________________.

7. Выпиши только имена существительные З-го склонения.

Мама, дочь, кровать, ветка, тополь, ель, цепочка, нефть, гараж, конь, кисть, стебель, лодка, пятак, ткани, соль, птичка, огонь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Напиши данные слова в родительном падеже.

Сапоги_____________________, места___________________________,

ловушки______________________, яблоки_________________________.

Проверочная работа №4 по теме «Имя существительное»

по русскому языку учени____ 4 класса _______________________________Дата________________

1. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Я любуюсь зимним пейзаж.м. После вьюг., лес стал как в сказк. На макушк. ел., красовалась снежная шапка. К осинк. летел ворон.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите падеж и склонение над каждым именем существительным.

Выпишите из третьего предложения словосочетания.

_________________________________________________________________

2.

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните, какое проверочные работы по русскому 4 класс данных словосочетаний лишнее и почему (ответь устно).

Играть на свирел., мечтать о свобод., жить в деревн., учиться в школ.

.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитайте.

Д.рект.р, инж.нер, ш.фёр, учит.ль, ст.ляр, к.мбайн.р, агр.ном.

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы, сначала в единственном числе, затем во множественном.

Ед.число______________________________________________________________________________________________________________________________________________Мн.число_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.

Прочитайте начало сказки Е. Пермяка.

Один раз в 100 лет самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед Мороз — в ночь под Проверочные работы по русскому 4 класс год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное - оживёт.

Если такие краски попадут злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед.

Поэтому Дед Мороз долго проверяет сердца детей, а проверочные работы по русскому 4 класс уже выбирает, кому из них подарить волшебные краски.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Придумайте своё продолжение сказки.

Подготовьтесь её рассказать. Можете нарисовать к сказке иллюстрацию.

Проверочная работа №5 по русскому языку

учени____ 4 класса ________________________________________________Дата__________________

1. Подготовьте сообщение по любому вопросу:

1.

В чём различие в лексическом значении имён существительных имён прилагательных?

2. В чём сходство и различие в формах изменения имён существительных имён прилагательных?

3.

Как определить род, число и падеж имён прилагательных в предложении?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания в данных формах.

берёзовый, роща

Д. п., ед. ч. П. п., ед. ч.

_______________________________________________

ранний, утро

Р. п., ед. ч. Т. п., ед. ч.

_______________________________________________

весенний, гости

Д.

п., мн. ч. Р. п., мн. ч.

_______________________________________________

белоносый, грач

Т. п., ед. ч. Р. п., ед. ч.

_______________________________________________

• Составьте по рисунку небольшой рассказ. Придумайте к нему название. Запишите заголовок и составленный текст.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

Прочитайте текст задания 3 на странице учебника

• Запишите предложение по памяти. Проверьте себя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Укажите над именами прилагательными падеж, выделите их окончания.

• Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении.

Разберите любое имя прилагательное как часть речи.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа №6 по теме «Местоимение»

по русскому языкуучени____ 4 класса _______________________________Дата________________

1.

Составьте сообщение на тему «Что я знаю о личных местоимениях».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

Прочитайте отрывок из стихотворения Э. Асадова «Доброта». Определите главную мысль текста.

Если друг твой в словесном споре

Мог обиду тебе нанести,

Это горько, но это не горе,

Ты потом ему всё же прости.

В жизни всякое может случиться.

И, коль дружба в вас крепка,

Из-за глупого пустяка

Ты не дай ей зазря разбиться.

• Спишите.

Найдите и подчеркните личные местоимения. Укажите над каждым из них лицо.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Выпишите местоимение 3-го лица, женского рода в дательном падеже, в единственном числе.

В скобках запишите, какое имя существительное оно заменяет.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитайте предложения из басен И.

А. Крылова. Назовите басни. Спишите, вставляя в предложения пропущенные местоимения.

1. Чижа захлопнула проверочные работы по русскому 4 класс

Бедняжка в . и рвался, и метался,

А Голубь молодой над . же издевался.

2.

Когда в товарищах согласья нет,

На лад . дело не пойдет,

И выйдет из . не дело, только проверочные работы по русскому 4 класс. «Кумушка. . странно это:

Да работала ль . в лето?»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Разберите любое местоимение как часть речи.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа №7 по теме «Глагол»

по русскому языку учени____ 4 класса _______________________________Дата________________

1.

Подготовьте сообщение на тему «Какую роль выполняет глагол в нашей речи?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

Расположите глаголы-синонимы по степени усиления действия:

а) трусить, страшиться, бояться;

б) пылать, гореть, пламенеть.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

Выпишите из орфоэпического словаря учебника глаголы в неопределённой форме, обозначьте в них ударение. Образуйте от любого глагола все проверочные работы по русскому 4 класс времени.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.

Скажите, в чём сходство и различие в грамматических признаках глаголов, употреблённых в данной загадке:

Тронешь пальцем — гладко, а откусишь — сладко. (Яблоко)

Сходство:__________________________________________________________________ Различие:__________________________________________________________________

5. Допишите окончания глаголов в форме второго лица единственного числа.

Над глаголами укажите спряжение.

(Ты) кле., рису., ход., смотр., дремл., стро., дыш., увид., реж., услыш., помн., вяж., напиш., умыва.ся.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.

Прочитайте пословицы. Объясните, в каких глаголах пропущено буквосочетание -тся, а в каких -ться.

1. Что летом роди., то зимой пригоди. .

2. Кто любит труди., тому без дела не сиди. .

3. Нужно наклони., чтобы из ручья воды напи. .

• Запишите пословицы, вставляя пропущенные буквосочетания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.

Прочитайте. Письменно разберите любой глагол по составу и как часть речи.

Напишешь пером, не вырубишь и топором. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Источник: https://infourok.ru/proverochnie-raboti-po-russkomu-yaziku-klass-1633231.html

Copyright © 2018 nasladisletom.ru.